يتعرض الكتاب لعدد من الموضوعات منها صحافة الطفل التي بدأت كما يقول الكتاب في عام 1870عندما صدرت بالقاهرة أول صحيفة مدرسية هي روضة المدارس وقد أفسحت صفحاتها لإنتاج التلاميذ من الأدب في مجال الشعر ومجال القصة.
ثم يتعرض الكتاب بعد ذلك لعلاقة الطفل بالإعلام وخصوصا التلفزيون حيث ينبه الكاتب إلي خطورة أن يكتسب الطفل القدوة من برامج التلفزيون بما يؤثر في تكوينه الفكري بشكل سلبي .
وفي النهاية يتحدث الكتاب عن قوانين الطفل في موادها المختلفة بدءا من مادة واحد التي تبدأ بعبارة (تكفل الدولة حماية الطفولة والأمومة وانتهاء بالمادة 144 الخاصة بإنشاء المجلس القومي للطفولة والأمومة.